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Enséñame A Hablar (Pdf o Epub)

Enséñame A Hablar (Pdf o Epub)

 Sinopsis

Este material ha sido especialmente elaborado e ideado para dar la posibilidad al niño de expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menos complejidad.

Es un material necesario para el trabajo con niños deficientes auditivos y dificultad en la comprensión y estructuración del lenguaje. Es apropiado para al a enseñanza del lenguaje, no solo para niños con problemas auditivos. Sino también con otras dificultades del lenguaje como afasias o disfasias, sobre todo en problemas de estructuración de frases. El material ayuda al desarrollo de la memoria, de la atención de la motivación, incrementa la necesidad de comunicarse y facilita el inicio de la comprensión lectora.

Leer el primer capítulo:

Todas las láminas están creadas representando a una misma
familia en diferentes situaciones cotidianas. Con ellas pretende­
mos que el niño/a se familiarice con su entorno más cercano y
se pueda establecer un diálogo entre profesor/a y alumno/a sobre
la acción que realiza cada personaje.

Las tarjetas con el borde de color verde representan a la
familia, unos personajes con los que nos iremos acostumbrando
a estar e incluso les tomaremos cariño, unos abuelos simpáticos,
unos padres jóvenes, cuatro hermanos, Pablo, Javi, Ana y el
bebé, en compañía de un perro, Tobt. y un gato Mimi, algo
revoltosillo. También vendrán de visita ocasionalmente, el tío, la
tía y su prima María.

Hemos tenido el máximo cuidado en la elaboración de los
dibujos, para que representen lo que realmente queremos signi­
ficar. Por ejemplo, los dibujos que representan a los abuelos quizá
no se parecen realmente a los abuelos de los niños/as, pero si

es el típico dibujo que ellos asocian con «abuelo» o «abuela». Los
pictogramas representan las acciones y los personajes del modo
más sencillo posible, de manera que no distraigan la atención con
adornos accesorios.

mayor dificultad la encontramos al repre­
sentar algunas acciones verbales que es imposible asociar a un
dibujo concreto -por ejemplo los verbos estar o hecer-, en estos
casos hemos recurrido a representar la acción que hacen las
manos en lenguaje de signos para esa palabra. Esto, que puede
parecer una dificultad para niños/as que no comprendan el len­

guaje de signos, hemos comprobado que no es así, la primera vez
que el niño/a se encuentra con el pictograma se le explica lo que
quiere representar, lo asimila y lo almacena con gran facilidad en
su memoria, usándolo a partir de ese momento como un dibujo
más. Para usar la negación de las acciones verbales hemos usado
un aspa sobre fondo transparente que sobreponemos en la tarjeta
correspondiente.

En cuanto a los colores que asignamos a cada palabra
según su función nos encontramos con la evidente dificultad de

que la mayoría de las palabras pueden representar distintas

fun­ciones según la oración en que estén. Esto lo solucionamos ha­ haciendo unos marquitos móviles con los diferentes colores, de modo
que los podemos superponer sobre la tarjeta correspondiente,
cambiándole el color según la función que desarrolla dentro de la
frase.

Ficha Técnica

Título: Enséñame A Hablar
Autores: Gloria López Garzón
Editorial: Ediciones Alféizar
Fecha: 19 mar 2020
Tamaño: 43.73MB
Literatura: Libros de Aventuras
Páginas: 378

Isbn: 9804567892365

Formato: epub y pdf

Enlaces de descarga:

Ensename A Hablar – Gloria Lopez Garzon.epub
Ensename A Hablar – Gloria Lopez Garzon.pdf